Press release

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Jeudi 18 octobre, le recteur Bernard Rentier recevait à l’ULg les recteurs ou des représentants des universités de Trieste, de Rome 2, de Rome 3, Polytechnique de Catalogne à Barcelone, de Trente, de Porto, de Salford, de Lancaster, de Rotterdam (U. Erasmus), de Turin, d’Anvers, de Gand et de Southampton, ainsi que les présidents, directeurs ou représentants du Paul Ehrlich Institut, de l’Instituto Superiore di Sanita, du Caspur Consortium, du Rutherford Appleton Laboratory et une représentante de la Commission Européenne (photo ci-dessous). 

L’objectif de la rencontre était d’établir les bases d’un mouvement européen en faveur de l’accès libre (Open Access ou OA) aux publications scientifiques.

 

Photo © ULg Tilt Houet

L'Université de Liège est impliquée dans ce mouvement qui vise à libérer la publication des travaux de recherche du carcan financier imposé aux universités et centres de recherche par les plus grandes maisons d’édition. Depuis 1993, alors que l’indice des prix a augmenté de 30 % environ, les publications périodiques ont grimpé à plus de 275 %, ce qui, dans une institution normalement financée, rend impossible l’accès à l’ensemble de la littérature indispensable à une bonne recherche.Suite à la Déclaration de Berlin de 2003 et à la Pétition européenne de 2007, peu d’universités ont mis en application une politique résolue en matière d’accès libre. C’est pourquoi le recteur Rentier a voulu rassembler à Liège les autorités dirigeantes des universités européennes les plus avancées à cet égard et lancer une initiative qui assure un suivi à cette prise de position pourtant signée par de très nombreuses institutions de recherche.Cette réunion a abouti à la création de "EurOpenScholar" dont le but sera de poursuivre l’action par l’information des possibilités offertes aujourd’hui aux chercheurs et l’établissement, dans les universités et centres de recherche européens, d’un dépôt électronique institutionnel (à l’ULg, la « DIGITHEQUE ») permettant l’archivage des publications, leur dissémination et, chaque fois que c’est possible, leur mise en accès libre à tous.

L'ULg a la pointe du combat

L’Université de Liège, qui a signé massivement la pétition de 2007 (le plus grand nombre de signatures pour une seule université), se positionne ainsi clairement en pionnier de ce que beaucoup considèrent aujourd’hui comme la voie du futur pour la publication scientifique. Son ambition est de faire école à travers l’Europe.

"EurOpenScholar” sera une vitrine et un outil pour la promotion de l’OA en Europe. Il s’agira d’un consortium d’universités européennes résolues à avancer dans cette voie et à tenter de convaincre le plus grand nombre possible de chercheurs de se lancer dès à présent dans ce qui sera à coup sûr le mode de communication de demain, ainsi que le plus grand nombre possible d’organismes finançant la recherche en Europe. C’est effectivement la période de transition qui sera la plus difficile. Le but d'EurOpenScholar est de la faciliter au mieux et donc de raccourcir au maximum le passage d’une ère à la suivante.“EurOpenScholar” bénéficiera d’un site web hébergé par l’ULg. Ce site fournira un service de récolte d’information sur les dépôts institutionnels et sur les journaux OA, un forum de discussion sur l’OA, sur les méthodes émergentes en matière de bibliométrie, de classements et de comparaisons. Il s’adressera en premier lieu aux chercheurs auxquels il ouvrira les yeux sur la nouvelle manière d’appréhender la diffusion des connaissances et l’évaluation de la recherche. Ensuite, il sera utile aux gestionnaires de recherche, aux organismes finançant la recherche et aux responsables des politiques nationales ou régionales de recherche, aux media, à l’industrie en vue des transferts technologiques et enfin au grand public.

Il contribuera à la promotion des sciences en Europe et à la promotion des sciences européennes ainsi que des chercheurs européens. Il facilitera les synergies et le transfert des technologies et constituera un canal efficace pour la communication de la vraie science au public, directement ou à travers les media. Il sera un outil moderne et précieux pour l’accompagnement efficace de la mise en place du nouveau paradigme de la publication scientifique.