Faculté d'Architecture - Une formation centrée sur le projet

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La formation est centrée sur l'apprentissage du projet pratiqué en atelier d'architecture, pivot de l'enseignement, et ce, dès la 1^re année de bachelier où vous êtes déjà amené à concevoir et dessiner différents projets.

En atelier, les enseignants vous encadrent en groupes limités et vous apprennent à traduire vos idées dans le langage de l'architecture avec les outils dont vous disposez.

Gérer un projet est un exercice de synthèse de composantes multiples dont la finalité est l'organisation globale de l'espace. Proposer une solution, travailler à la rendre constructible, suppose, de votre part, des prises de position cohérentes s'inscrivant dans une démarche innovante et pragmatique. Tout au long de votre formation, vous êtes confronté à des mises en projet de plus en plus complexes, soit généralistes (afin de structurer les connaissances et compétences de base de la discipline architecturale), soit plus spécialisées (par le biais des orientations proposées en master). Tout en maintenant le dialogue avec les enseignants, vous êtes amené à prendre des décisions et à les expérimenter. Il vous faut structurer votre démarche intellectuelle, développer une pensée créative et produire une réponse à la fois personnelle et pertinente pour le problème posé.

Cette réponse intègre, hiérarchise et synthétise les différentes contraintes issues de l'analyse du contexte envisage dans toute sa complexité.

La formation par le projet se nourrit de l'apport des disciplines périphériques à l'architecture et enseignées dans les cours généraux. Elle suscite une attitude spécifique de l'enseignant qui vous guide dans une approche à la fois multidisciplinaire, rigoureuse, analytique, intuitive et imaginative.

La recherche en projet et le travail à l'atelier d'architecture forment le creuset de la formation où se concentrent tous les apprentissages. Ils représentent donc une réelle immersion dans la profession, permettant d'accéder ensuite aux divers métiers de l'architecture.

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